ipx100 在线观看剧情介绍:传统的课程社会学在曼海姆那里继承来关于知识与意识形态之关系的思想，把自己定位于对信仰和观念的内涵与它们的载体的社会地位之间的关系进行研究，而有意或无意地忽视了知识社会学宝贵的另一面：对人类生存的终极关怀。零度课程的意义正在于通过否定自身而实现一种对人类生存终极关怀的追问，这也正是强调零度课程与潜在课程区别的意义所在。和潜在课程不同，零度课程的一大特点是凸现主体的不可参与性。西方国家的课程社会学在英国的新教育社会学之后有古德森的研究，有派纳的研究，他们或从教师生活史的角度，或从学生生活...
